共话手机管理 共筑成长防线——现代服务部手机管理师生研讨会

　　智能手机的普及使其成为中职学生日常生活的重要部分，但也给学校管理带来了挑战。为引导学生合理使用手机，平衡学习与生活需求，现代服务部喻德军委员和熊慧萍部长于3月6日至7日组织了三场手机管理师生研讨会。会议分别邀请了部门管理人员、班主任、科任教师、手机管理员、班长及学生代表，通过开放式对话凝聚共识，为手机管理注入“温度”与“尺度”。会议开始，熊慧萍向与会师生致意，分析了学生使用手机的现状及问题，指出手机在带来便利的同时也存在危害，强调了手机管理的必要性。她表示：合理的手机管理有助于学生养成良好的学习习惯，减少过度使用带来的负面影响。并强调管理的目的是护航学生成长。她指出，现代服务部学生未来将面对数字化服务场景，培养健康的手机使用习惯是职业素养的重要部分。喻德军组织师生围绕“手机管理”展开讨论，王俊副部长传达了家长对手机管理的支持，多数家长希望尽快落实相关工作。教师和学生代表积极发言，表达各自观点。

　　互动讨论

　　[学生视角]：

　　“手机是我们及时获取学校信息、班级通知的工具。”

　　“有时刷短视频停不下来，需要外力约束。”

　　“赞同课堂上收手机，但早中晚用餐时间希望可以发手机，方便用餐、洗衣、取快递等。”

　　[教师视角]：

　　“同学们之所以喜欢玩手机，是因为课余活动太少，从而不知道自己喜欢做什么事，只能玩手机，应多组织课堂或课外活动让同学们找到喜欢的事情，从而减少对手机的依赖。”

　　“有时专业课上需要借助手机获取信息及实践操作。”

　　“对于手机管理需渐进式引导。”

　　经热烈讨论，现代服务部师生达成三大共识：

　　学生自治赋能：成立班级手机管理委员会，制定个性化管理公约。

　　场景分类管理：实训室、课堂禁用手机，社团活动、课余时间适度开放使用。

　　灵活收发时间：早、中、晚用餐时间发放手机，晚就寝时统一上交管理，确保学生有充足的休息和良好的睡眠。

　　此外，学部将通过提升教学活动吸引力、加强心理健康教育、正确引导学生使用手机，以及普及网络礼仪知识等策略，有效改善学生过度使用手机的问题。

　　管理不是冰冷的禁止，而是温暖的引导。这场跨越代际的对话，让我们看见：当学校放下"管理者"身段，学生收起"对抗者"姿态，教育便能生长出智慧的温度。同时，也呼吁家庭、社会应与学校通力合作，注重引导学生正确使用手机，发挥手机的积极作用，使其成为成长的助力而非阻碍，从而促进学生的健康成长。